Los objetivos del presente estudio son tipificar los diseños de investigación utilizados en investigaciones en torno a estudiantes adultos trabajadores e identificar las temáticas que se abordan en las investigaciones realizadas durante los años 2011 a octubre del 2023, en bases de datos Scopus y ERIC. Se realiza una revisión de la literatura empleándose los descriptores en inglés: non-traditional students AND higher education AND adults education OR post-traditional students. Se identifican 191 publicaciones y se incluyen en la muestra 32. De los estudios seleccionados 18 corresponden a metodologías cualitativas, 10 a metodologías cuantitativas y 4 a metodologías mixtas. Las temáticas abordadas dicen relación con motivaciones, dificultades, aprendizaje, compromiso, retención, abandono, empleabilidad y trabajo. Se concluye que es necesario el desarrollo de investigaciones que aborden posibles estrategias de enseñanza-aprendizaje que faciliten el logro del perfil de egreso definido y como consecuencia se produzca una disminución en la deserción.